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ERG 影响

能源与资源小组 (ERG) 凭借其 50 年跨性教学和研究的历史，从借鉴并可理解的许多方面重新构建了生态和社会问题传统文化分裂了普通文化。 ERG 模型结合了严格的核心课程、共享的学习环境以及访问整个伯克利学院的自由。核心课程为学生提供来自生态学、经济学、工程学和社会科学的相关分析工具。 ERG 研究有很强的证据基础和假设驱动；它的国际文化同样鼓励学生？和教师领导的研究。这种文化的价值很难量化：它是通过几代人对系统思维的承诺以及对公正和可持续地球的愿景而发展起来的。

我们的计划

ERGБ─≥的计划包括：

• 博士（能源与资源哲学博士）
• 硕士Б─≥s 学位（2 年能源与资源硕士或硕士学位）
• 并发 ERG/公共政策硕士学位─≥s 学位（能源和资源领域的 3 年 M.P.P 和 M.S. 或 M.A.）
• 兼任ERG硕士Б─≥s/法学博士学位
• 能源与资源本科辅修
• 可持续发展夏季辅修课程/证书

详细了解我们的研究生课程和本科课程.б═

ERGБ─≥历史

五十年来，加州大学伯克利分校能源与资源小组 (ERG) 为其优秀的研究生和杰出的教师提供了学术条件，使他们能够：

• 学习环境科学，
• 分析能源和环境问题的社会原因，
• 在各种生态系统中进行实地研究，
• 参与跨文化学习，并且
• 针对不可持续的能源和资源使用模式制定技术和政策替代方案。

伯克利校区提供向许多学科的杰出学者学习的绝佳机会。 ERG 有助于将专业知识置于更大的综合视角中。学生和教师融合彼此的见解，致力于替代能源技术、生态经济学、陆地生态学、环境正义、资源冲突以及社会和技术。 ERG 和“活动家学者”一词密切相关：教师和学生都受到当前和可预见问题的激励，并被鼓励将他们所学到的知识运用到教育、政治和政策过程的各个方面。在这个高度互动的学术环境中，实现社会正义、适当技术和生态完整性的可行途径开始出现。

ERG 的起源可以追溯到能源和资源委员会，该委员会成立于 1972 年 11 月，由电气工程学教授 C. K. Birdsall 担任主席，是当时的副校长 Mark N. Christensen 的顾问委员会。该委员会为能源和资源领域的跨学科教学和研究计划奠定了基础，并为此目的确保了伯克利历史上第一个完全位于跨学科单位的正式教职职位。 1973 年夏天，约翰·P·霍尔德伦 (John P. Holdren)（荣誉退休人员）被任命担任能源与资源项目助理教授。该项目于 1974 年底作为研究生小组获得学位授予地位，并于 1975 年招收第一批研究生。